但让教官特别痛苦的是,这个孩子是个话唠。
关键是,他说的话很多时候是有道理的。
大部分时间贺玉印找他说话,都是讨论和学习有关的事,贺玉印能不喘气的说两个小时,都是和学习有关的事,一句废话都没有,他想让贺玉印闭嘴都找不到理由。
虽然贺玉印声音很好听,但是听他像是唐僧似的一念叨就是两三个小时,谁受的了?
他的教官被他折磨的苦不堪言,每次听他念叨完了都会觉得头大了好几圈,耳朵旁边像是有一千只苍蝇“嗡嗡嗡”。
教官的排解方式,就是给顾秋雨发消息或者直接发语音吐槽。
顾秋雨呢,每次他听到教官吐槽心情就特别好。
简单来说,就是把自己的快乐建立在了兄弟的痛苦上,用四个字总结,就是:幸灾乐祸!
此刻,听到唐小次提起贺玉印,他心里就美滋滋的,脸上满是笑容。
不过,他的快乐可以建立在他兄弟的痛苦上,但是他家小少爷他是绝对舍不得坑的。
听到唐小次提起贺玉印,他的第一反应就是提醒唐小次贺玉印的话唠,免得他家小少爷被贺玉印折磨荼毒。
“话唠吗?”唐小次忽闪大眼睛:“和哥哥比,我也是话唠呢!”
他回头看远远跟着他们的顾时暮和唐夜溪,重点是看唐夜溪怀中的小鱼儿:“小鱼儿也是话唠,小参不是话唠!”
顾秋雨:“。。。。。。不不不,小少爷,您和小鱼儿小少爷都不是话唠,你们是活泼可爱,话唠和活泼可爱是两回事!”
唐小次歪头看着他,“是吗?”
顾秋雨很确定的点头,“是!”